FORMAÇÃO DE FACILICITADOR DE TREINAMENTO

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O processo de percepção de si e do outro
• Com sou X como me percebo X como o outro me percebe X como me relaciono;
• Respeitando e lidando com as diferenças.
O planejamento didático pedagógico
• Conceito de planejamento e suas principais características;
• Como elaborar e colocar em prática o plano de aula/curso;
• Conhecendo seu público alvo;
• Os recursos didáticos e os canais de percepção;
• Administrando o tempo de forma produtiva;
• Pensando a metodologia: a importância do teórico vivencial.
O processo de aprendizagem
• Conceito de aprendizagem e o desenvolvimento de competência;
• A comunicação não verbal e o processo de aprendizagem;
• Aparência, contato visual, postura, gestos e espaço físico;
• Diferentes formas de aprender – Sistemas auditivo, visual e cinestésico;
• Criando um ambiente propício para a aprendizagem.

Desenvolvendo habilidades de apresentação
• Competência em administrar o tempo da apresentação;
• A importância e os cuidados com a voz;
• O uso correto do microfone e os principais modelos;
• Perfil e competência do facilitador de treinamento.

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